历史与档案学院
历史与档案学院拥有中国史、世界史、考古学和信息资源管理4个一级学科,下设历史系、档案与信息管理系两个系,有专任教师73人,其中正高18人(教授15人,研究员2人,研究馆员1人),副高33人(副教授29人,副研究员4人)。
学院现有3个本科专业;4个一级学科硕士学位授权点,3个专业学位硕士授权点,1个一级学科博士学位授权点和1个博士后科研工作流动站。现有在校本科生561人,硕士研究生674,博士研究生112人。
学生就业率和就业质量较好,2022届年终就业率为92.65%;2023届为91.01%;2024届为93.85%。
【历史系】
历史学专业是云南大学最早设立的专业之一,具有悠久的历史、深厚的学术底蕴和优良的学风。1995年1月,历史学专业被国家教委批准为“全国普通高校文科基础学科人才培养与科学研究基地”。2019年12月,历史学专业入选国家“双万计划”,为首批国家级一流本科专业建设点。
目前,历史系拥有1个国家重点学科(专门史),3个省级重点学科(中国民族史、中国经济史、专门史),1个云南省哲学社会科学研究基地(“滇学”研究基地),4个云南省哲学社会科学创新团队,形成了较完善的学科体系和教学科研平台。拥有1个一级学科博士学位授权点(中国史),1个一级学科硕士学位授权点(世界史),1个博士后科研工作流动站(历史学),2个专业硕士学位授权点(文物、博物馆)。
下设4个教研室和5个研究所/中心,师资力量雄厚。有专任教师52人,高级职称比例为78.85%,拥有博士学位教师比例为92.30%,45岁以下教师比例为57.70%。省部级及以上各类高层次人才达52%;一批在国内享有盛誉知名专家、学者受聘为本专业特聘教授或兼职教授。在长期发展过程中,形成了中国经济史、中国民族史、西南边疆史、中国边疆学、历史地理学、区域与国别史等特色和优势学科。

国家文科基础学科人才培养和科学研究基地

课堂教学

图书资料室

实践教学

毕业实习

考研经验分享会

就业指导体验课

理解中国·吾铎读书会

史学经典读书班活动

迎新晚会上历史系学生自编自导自演《死水惊澜》话剧致敬闻一多先生
【档案与信息管理系】
档案与信息管理系肇始于1984年档案学专业的创办,1987年创办图书馆学专业,1993年创办信息学专业(1998年更名为信息管理与信息系统专业),2019年根据学科建设与社会发展需要,将信息管理与信息系统专业调整为信息资源管理专业。2019年12月,档案学专业入选国家“双万计划”,为首批国家级一流本科专业建设点。
1998年获档案学二级学科硕士学位授予权;2003年获图书馆学二级学科硕士学位授予权和历史文献学二级学科博士学位授予权;2006年,获图书情报与档案管理(即“信息资源管理”)一级学科硕士学位授予权。2010年,首批获图书情报硕士专业学位(简称MLIS)授予权,形成了较完善的学科体系,是云南省唯一能够培养档案学和信息资源管理本科,拥有信息资源管理、图书情报硕士学位授权点和历史文献学博士学位授权点的教学科研单位。
有专任教师22人,其中高级职称占比50%,拥有博士学位的教师占比超过75%,45岁以下教师占比超过50%,获省部级及以上各类高层次人才称号的教师占比超过50%。
现有档案学、信息资源管理、图书情报三个教研室和云南大学少数民族古籍保护研究中心,系教育部“西部档案学专业虚拟教研室”牵头建设单位,拥有“云南民族档案文献整理发掘研究”云南省哲学社会科学创新团队。设有文献整理与保护基础实验室和档案与信息管理综合实验室,购置有仪器设备数量370台(套),仪器设备总价值827万元。在云南省档案馆、云南省科学技术情报研究院、云南省图书馆等二十余家单位建立了实习实训基地。

实验教学

参观实习

田野调查

档案整理

档案装裱

图书整理

中华古籍普查志愿服务行动

古籍修复与装帧实验实训

走读研学

丰富多彩的学生活动

学生社区服务

学生三下乡活动
历史学专业
(国家历史学基地班、历史学专业)
培养目标:本专业秉承学校办学宗旨,坚持以马克思主义为指导,以立德树人为根本,遵循“新文科”建设要求,培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、人文情怀、世界胸怀和具备较高理论素养和专业技能,学术视野国际化、学术路径规范化、学术品德高端化,掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识的历史学拔尖人才。
学制及学位:学制为4年,授予历史学学士学位
课程设置:专业核心课程包括中国通史、世界通史、史学理论与方法,中国历史文选,中国历史文献学,中国历史地理概论,中国考古学通论,西方史学史,中国史学史等。主要实践性教学环节包括中国史学经典阅读、西方史学经典阅读、历史学调查与研究、史学前沿与动态、科研规范训练、专业实习,毕业论文等。
培养特色:本专业与复旦大学建立有人才联合培养机制,采用“1+2+1”模式联合培养,入选者第一、四学年在云南大学学习,第二、三学年在复旦大学学习,达到联合培养毕业条件的同学在毕业证和学位证上加盖复旦大学印章。
推免政策:学校加大“基地班”学生推荐免试研究生比例,具体政策按推免当年有关规定执行。
就业方向:党政机关、企事业单位、科研院所、大中小学校、文化旅游单位、考古和文博单位等。
育人成果
科学研究:
本专业突出边疆地域特色,以国家重大战略需求和前沿性研究引领专业发展和人才培养,基础牢靠,特色鲜明,具有不可替代性,承担重大科研项目能力和科研成果的影响力不断提升。近5年,云南大学历史学获得国家级科研成果奖1项,省级科研成果奖6项;各级教学成果奖3项,其中云南省特等奖1项,云南大学特等奖1项;新立项国家社科基金重大项目2项,国家社科基金·中国历史研究院重大历史问题研究专项8项,国家社科基金年度项目25项,中国历史研究院委托项目3项,教育部人文社会科学研究规划基金重大项目1项;在CSSCI来源期刊上发表学术论文183篇,《历史研究》《民族研究》等顶级期刊13篇,其中《中国社会科学文摘》《人大复印报刊资料》《新华文摘》等转载14篇,出版学术专著55部,其中一类出版社31部。
教学改革与人才培养:
1、专业建设
|
一流专业 |
级别 |
专业名称 |
批准年度 |
|
国家级 |
历史学 |
2019年 |
|
|
第三方全国专业排名(2024年) |
|
排名 |
等级 |
上榜专业数 |
排名机构 |
|
26 |
A |
132 |
软科 |
|
云南省专业综合评价结果 |
|
年度 |
等级 |
全省排名 |
|
2022 |
B+ |
1 |
|
2023 |
B+ |
1 |
|
2024 |
A— |
1 |
2、课程建设
国家级一流课程 |
课程名称 |
负责人 |
批准年度 |
中国经济史理论与研究方法 |
林文勋 |
2021 |
省级一流课程 |
课程名称 |
负责人 |
批准年度 |
民族史 |
潘先林 |
2020 |
中国近代史 |
谢蔚 |
2020 |
中国经济史理论与研究方法 |
林文勋 |
2021 |
省级优质课程 |
课程名称 |
负责人 |
批准年度 |
中国的边疆与边疆研究 |
罗群 |
2020年 |
欧洲史 |
钱金飞 |
2020年 |
校级在线开放课程建设项目 |
课程名称 |
负责人 |
批准年度 |
中国民族史 |
潘先林 |
2018年 |
世界文明史 |
钱金飞 |
2018年 |
3、教材建设
教材类别 |
教材名称 |
编 者 |
立项/出版时间 |
省级优秀教材 |
中国经济史研究理论与方法 |
林文勋 |
2020年 |
校级教材建设 |
史学名篇选读 |
韩 杰 |
2016年 |
中国史基础 |
陈庆江 |
2018年 |
4、教学团队建设
团队名称 |
团队带头人 |
批准年度 |
中国古代经济史本科教学团队 |
林文勋 |
2018年 |
“中国边疆学”教学团队 |
罗 群 |
2018年 |
5、教学改革研究项目
级别 |
项目名称 |
负责人 |
立项年度 |
国家级 |
新时代历史学科结构调整与战略重组 |
罗群 |
2021年 |
省级 |
新时代历史学科结构调整与战略重组 |
罗群 |
2021年 |
6、教学成果奖
级别 |
项目名称 |
负责人 |
立项年度 |
省级 |
“融合创新”理念下中国经济史课程体系构建与协同育人的探索及实践 |
罗群 |
2021年 |
省级 |
新时代历史学科结构调整与战略重组 |
罗群 |
2021年 |
学生获奖:
先后获得云南省“互联网+”创新创业大赛金奖2项、银奖1项、铜奖1项。历史学基地班学生先后获得全国史学新秀奖一等奖1项,二等奖2项,三等奖6项。历史学本科生“关于推动中小型博物馆教育活动改进的提案”荣获2022年全国青少年模拟政协提案征集活动大学组最佳作品奖。
就业升学:
近三年本专业本科生初次就业率大致在92%左右,升学率(含保研)在60%左右。近3年来,本专业保研、考研学生计77人,其中在985高校、中国社会科学院占80%以上。
档案学专业
培养目标:本专业秉承云南大学“会泽百家、至公天下”办学精神,落实“强基固本、求新求真”人才培养理念,着力培养具备档案学基础理论知识、核心知识和跨学科视野的,掌握大数据、人工智能、区块链等新兴技术知识在档案管理中应用能力,兼具现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能,适合在各级档案局、各级各类档案馆,机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作,具有家国情怀、创新精神、实践能力和国际视野的“基础厚、素养高、能力强、潜力大”的高素质复合型、应用型专门人才和拔尖创新人才。
学制及学位:学制4年,授予管理学学士学位
课程设置:
学科基础课程:管理学原理、信息管理概论、社会研究方法、公文写作与管理、管理统计学、数据库原理与应用、AI赋能图书情报与档案管理、数字人文导论;
专业核心课程:档案学概论、中外档案事业史、档案管理学、科技档案管理学、档案文献编纂学、档案保护技术学、历史文书学、电子文件管理、档案信息检索;
学院特色课程:AI赋能图书情报与档案管理、数字人文导论、民族档案概论、口述史料收集与整理实务、档案修复实务;
主要实践性教学环节:档案行业参观与交流、社会调查实践、专门档案管理实践、档案管理与保护综合实训、科研规范训练、毕业实习(上)、毕业实习(下)、档案就业能力提升实训、创新能力提升与就业指导、学年论文、毕业论文,实践学分占总学分的43%。
就业方向:国家党政军机关、社会团体和企事业单位的文件与档案管理部门(资料中心)、办公厅(室)、人事管理部门和信息管理部门(信息中心、数据中心);国家各级档案行政管理部门、各级各类档案馆;史志部门、文档管理软件公司、文档管理服务公司;相关教育和科研单位等。
育人成果
科学研究:
本专业突出以“立足云南,面向全国,把握前沿,突出特色,着力增强学生的专业性、适应性与时代性”为方向,逐渐形成了以国家重大战略需求和前沿性研究为引领的专业发展和人才培养目标。近5年,获批教育部重大项目1项,国家社科基金、教育部人文社会科学基金等项目十余项,获省级科研成果奖2项,教学成果奖1项,在CSSCI来源期刊等刊物发表学术论文百余篇,其中被“人大复印报刊资料”全文转载十余篇,出版学术专著、教材十余部。
师资条件:
现有校内专兼职教师19人,其中教授3人,副教授8人,讲师8人,80%以上具有博士学位;拥有教育部本科专业教学指导委员会副主任委员1人,博士生导师1人,云南省“兴滇英才支持计划”文化名家2人、云南省“兴滇英才支持计划”青年人才5人、全国青年档案业务骨干1人。
教学改革与人才培养:
近年来,本专业在专业建设、课程建设、教育教学改革与建设等方面取得了以下重要成果。
1.专业建设
一流专业 |
级别 |
专业名称 |
批准年度 |
国家级 |
档案学 |
2019年 |
第三方全国专业排名 |
排名 |
等级 |
上榜专业数 |
排名机构 |
14 |
B |
17 |
软科(2024年) |
4 |
A |
20 |
校友会(2025年) |
云南省专业综合评价结果 |
年度 |
等级 |
全省排名 |
2022 |
B- |
1 |
2023 |
B- |
1 |
2024 |
B |
1 |
2.教学建设

3.教材建设
教材名称 |
编 者 |
立项/出版时间 |
东巴古籍文献遗产整合性保护研究 |
胡莹 |
2022 |
信息资源建设 |
甘友庆 |
2022 |
中外档案事业史学习指导 |
陈子丹 |
2022 |
Ethnic Oral History Materials in Yunnan |
陈子丹 |
2022 |
档案与少数民族记忆 |
胡莹 |
2022 |
档案信息资源开发利用综合实训教程 |
胡莹 |
2024 |
西部档案馆民族档案文献遗产资源共建研究 |
华林 |
2024 |
西部濒危少数民族历史档案保护研究 |
华林 |
2024 |
4.教学团队与教研室建设
团队名称 |
团队带头人 |
批准年度 |
示范教研室(档案学教研室) |
黄体杨 |
2018 |
优秀教研室(档案学教研室)本科 |
黄体杨 |
2022 |
2024年度获教育部“典型虚拟教研室” |
华林 |
2024 |
5.教学平台

6.教学改革研究项目
级别 |
项目名称 |
负责人 |
立项年度 |
校级 |
以实践综合能力提升为导向的《民族档案概论》课程教学模式研究与探索 |
陈海玉 |
2022 |
校级 |
面向档案学创新实践人才培养的《口述史料收集与整理实务》课程场景式教学模式探索研究 |
马立伟 |
2023 |
省级 |
立足新文科,聚焦数字化:历史-图书情报与档案管理复合型人才培养模式创新与实践 |
段丽波 |
2023 |
7.教学成果奖
级别 |
获奖人 |
获奖成果 |
获奖等级 |
获奖时间 |
校级 |
华林、侯明昌、周铭、胡莹、陈子丹、刘强、黄体杨 |
“六维一体、五个育人”的档案学一流本科人才培养研究与实践 |
二等奖 |
2023 |
学生获奖:
先后获得2023年外研社国才杯英语组写作校级一等奖;西部大学生信息素养比赛省级二等将、校级一等奖;全国信息资源管理案例大赛项目三等奖等众多奖项。
就业升学:
近三年本专业本科生初次就业率在96%左右,升学率(含保研)在36%左右。
信息资源管理专业
培养目标:本专业立足国家数字化战略需求,面向信息资源管理领域的前沿发展,以“数据引领,文理融合”为核心定位,融合图书馆学、情报学、信息科学、管理学、计算机科学与数据科学等学科理论,构建大数据科学、图书馆学、情报学多学科交叉融合的培养体系。要求学生系统掌握各类信息收集、组织、检索、分析研究和开发利用的技能,熟练运用大数据技术、人工智能等工具,具备数据分析与运用、数字资源建设、信息决策支持等实践技能,成为富有创新精神和国际视野的信息管理类拔尖创新人才。
学制及学位:学制4年,授予管理学学士学位
主干课程:管理学原理、信息管理概论、社会研究方法、公文写作与管理、管理统计学、数据库原理与应用、数字人文导论、AI赋能图书情报与档案管理、高级编程语言、信息组织、信息检索、信息服务与用户、信息资源建设、信息经济学、信息计量学、信息传播学、大数据技术与应用等;主要专业实验包括信息组织与检索实验、程序设计实验、信息组织与检索实验、数据分析与挖掘实验、数据采集实验、数据可视化实验、大数据分析实验等。
就业方向:本专业设置“数据管理”“企业信息管理”“图书馆管理”3个专业方向。
数据管理方向聚焦大数据技术与信息资源管理的深度融合,培养学生具备国际信息管理标准的应用能力,熟练掌握大数据分析、数据挖掘、信息系统管理等核心技能。毕业生可胜任党政机关、社会团体、企事业单位及各类管理部门的信息采集、加工处理、数据分析与预测等工作,能够运用大数据技术解决复杂信息管理问题,推动数据驱动的决策支持与创新应用。可在数据科学、数字出版等新兴领域从事大数据分析、信息系统运维、数据资源规划等岗位,成为具备较强数据分析能力与创新精神的复合型人才,引领数据管理领域的创新发展。
企业信息管理方向以企业信息资源规划与知识管理为核心,培养学生在企业环境中进行信息资源的整合、分析与战略支持的能力。学生将系统掌握企业信息管理的理论与实践技能,包括信息资源规划、知识管理、信息传播与咨询服务等,能够运用信息技术与管理工具优化企业信息流程,提升信息资源利用效率。毕业生可在各类企事业单位从事信息资源管理、知识资产管理、信息战略规划等工作,满足企业对高效信息管理与决策支持的需求,成为兼具实践能力与创新视野的企业信息管理专业人才。
图书馆管理方向以图书馆学与情报学为基础,培养学生在图书馆、情报机构及相关领域从事信息资源建设、用户服务、信息传播与分析的能力。学生将掌握信息采集、加工处理、信息检索、用户服务等核心技能,能够运用现代信息技术优化图书馆服务流程,提升信息资源的传播与利用效率。毕业生可在图书馆、情报机构、公共事业单位等从事信息资源建设、用户服务、信息分析预测等工作,满足社会对高质量信息服务的需求,成为具备国际视野与创新精神的图书馆与情报管理专业人才。
育人成果
科研成果:
专业坚持“教学为基础,科研为先导”的发展理念,以科学研究促进教师素质、教学水平和学科实力的提升,塑造学科专业品牌。近些年,专业教师在信息资源建设、图书与地方文献、企业信息管理等方向不断发力,先后主持国家社科基金项目、国家自然科学基金5项;教育部、国家档案局、云南省哲社等省部级科研项目8项。在SSCI来源期刊中发表学术论文5篇,在CSSCI来源期刊发表学术论文50余篇,论文92篇,出版学术著作13部,在国内相关学科领域具有一定学术影响力。
师资条件:
现有校内专兼职教师15人,其中教授2人,副教授7人,讲师6人,拥有教育部本科专业教学指导委员会委员1人,全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会委员1人,博士生导师1人,云南省“兴滇英才支持计划”文化名家2人、云南省“兴滇英才支持计划”青年人才6人,近两年从北京大学、南开大学、中国人民大学等国内知名院校引进优秀博士毕业生6人。师资的学历、学缘结构、年龄结构具有极大优势,队伍成员以中青年为主,40岁以下教师占41.67%,教师团队极具创造力及活力。
教学改革与人才培养:
近年来,本专业在专业建设、课程建设、教育教学改革与建设等方面取得了以下重要成果:
1.专业建设
第三方全国专业排名(2024年) |
排名 |
等级 |
上榜专业数 |
排名机构 |
5 |
B |
18 |
金平果 |
2.教学建设
3.教材建设
教材名称 |
编 者 |
立项/出版时间 |
图书馆管理制度与制度化管理 |
朱明 |
2017 |
阅读引领与事业拓展读本(六卷本) |
赵晓 |
2020 |
信息资源建设 |
甘友庆 |
2022 |
图书情报与档案管理学科基础教学案例集 |
周铭、侯明昌 |
2022 |
中国图书馆学史 |
王莞菁 |
2024 |
档案信息检索实验教程 |
赵晓 |
2025 |
4.教学平台

5.教学改革研究项目
级别 |
项目名称 |
负责人 |
立项年度 |
校级 |
“专创融合”课程改革项目 《信息管理前沿与创新》 |
赵晓 |
2022 |
校级 |
基于翻转课堂的创新创业类课程教学模式探索研究 |
赵晓 |
2022 |
校级 |
信息资源管理专业学生能力图谱构建与应用探索 |
侯明昌 |
2024 |
学生获奖:
专业同学先后获得第九届“互联网+”大赛校级铜奖;获得“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛国赛三等奖;第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“红色专项”三等奖;获得2024年全国大学生市场调研与分析大赛国赛三等奖,省赛一等奖;2023年西部大学生信息素养大赛省赛一等奖、二等奖等;云南大学中国国际大学生创新大赛(2024)校级铜奖。18 届挑战杯“红色专项 ”校级一等奖,入围国赛;18 届挑战杯“红色专项 ”校级三等奖,入围省赛;2023年外研社国才杯英语组写作校级二等奖;2023年外研社国才杯英语组阅读校级一等奖;2024年大学生新文科实践创新大赛云南大学校内选拔赛银奖,云南大学2023年“理解中国返乡征文笔记”二等奖,第十四届市场调查与分析大赛全国三等奖,第十届“互联网+”大学生创新创业大赛校级铜奖,第十四届“挑战杯”云南大学创业计划竞赛校级铜奖等各级各类奖项。
就业升学:
首届(2024届)毕业生就业质量高,初次就业率92%,升学率24%。25名毕业生就业23人,进入党政机关3人、事业单位4人、部队2人、知名企业8人;升学6人,其中3人进入南开大学、中山大学等知名985高校攻读硕士学位。非国企就业集中于华为、比亚迪等国内头部科技行业,从事大数据分析、信息资源管理等工作,就业行业处于大数据分析前沿行业,就业质量高,就业率和升学率都位于国内同专业领先水平。
联系方式:
考生咨询电话:0871-65032920
学院网址:http://www.ha.ynu.edu.cn